Részletes adatlap
|
Mókáné Hallók Zsuzsanna angol nyelv és irodalom, könyvtár |
| Végzettsége(i): | angol nyelv és irodalom középiskolai tanár, közigazgatási alap és szakvizsga (államigazgatás, közoktatás és szakképzés) angol nyelvtanár, könyvtáros, tanító |
| Végzettségét szerezte (egyetem, főiskola megnevezése): | Debreceni Egyetem – középiskolai tanár; B.A.Z. Megyei Közigazgatási Hivatal; Miskolci Egyetem; Bessenyei György Tanárképző Főiskola; Comenius Tanítóképző Főiskola; |
| Iskolában betöltött feladata: | könyvtár - pedagógus |
| Jelen tanévben tanított tárgy(ai): | könyvtáros |
| Iskolánk dolgozója: | 2011. szeptember 1-e óta |
| Középiskoláját végezte (középiskola megnevezése): | Kossuth Lajos Gimnázium és Pedagógiai Szakközépiskola |
| Egyéb szakmai tevékenysége: | Segítség!?! Szülőknek a drogokról című kiadvány lektorálása (ISBN 963-218-381-9); Program és tananyag fejlesztési modulfüzetek lektorálása az ÉRÁK felkérésére; Miskolci Kistérség Közoktatása; információs könyv összeállítása, szerkesztése (2004); Tanügyigazgatási és iskolai könyvtár szakértői munkák végzése, (B.A.Z megye és Heves megye ) önkormányzatainak felkérésére, óvoda, általános iskola és középiskola területén; Projekt menedzseri feladatok ellátása: a TÁMOP-3-1.4-08/2 „Kompetencia alapú oktatás megvalósítása Miskolc Megyei Jogú város 8 intézményében” (2009-2010) és a TIOP-1-2.3-11/1-2012-0190 „A miskolci Földes Ferenc Gimnázium könyvtárának infrastruktúra fejlesztése” című pályázatokban. |
| Díjai, kitüntetései: | Oktatási miniszteri dicséret |
| Publikációi: | Könyv és nevelés című folyóirat 1987/2. sz. p 55-58; Módszertani közlemények-29.(1989)1.sz. p.49-52; Módszertani Közlemények -30.(1990)3sz .p.171-176; |
| Szakmai hitvallása (idézet vagy önállóan megfogalmazott gondolat): | „A boldogság, ha szereted azt, amit csinálsz, és azt csinálod, amit szeretsz.”; To be happy is to love what you do and to do what you love; W. Timothy Galwey: A rózsa Amikor elültetjük egy virág magját, tudjuk, hogy piciny és sérülékeny. Mégsem mondjuk rá, hogy gyökértelen, kihajtani is képtelen; Magként kezeljük, termékeny földdel borítjuk, locsolgatjuk. Amikor első gyenge hajtásai kibújnak a talajból, nem ítéljük fejletlennek, elmaradottnak, s bimbaját sem kritizáljuk azért, mert szirmait nem nyitotta ki rögtön. Csodálkozva figyeljük a folyamatot, amely létrehozza, s megadunk neki mindent, amit fejlődése egyes szakaszai megkívánnak. A virág magkezdeményétől fogva elhervadásáig virág. Közben pedig a kiteljesedés lehetősége. Állandó változáson, fejlődésen megy keresztül, mégis minden állapota minden percében tökéletes úgy, ahogy éppen van; „Adjátok keze ügyébe a kérdéseket, és hagyjátok, hadd oldja meg ő maga! Ne azért tegyen szert tudásra, mert megmondtátok neki, hanem azért, mert magától megértette. Ne tanulja a tudományt, hanem fedezze fel!” (Rousseau); „Nem a tudás, hanem a tanulás, Nem a birtoklás, hanem a megszerzés, Nem az ott-lét, hanem az odajutás Szerzi a legnagyobb örömet.” (Gauss) |
| Kedvenc időtöltése (hobbija): | kirándulás, utazás, olvasás |
- Részletek
- (2016. január 12. kedd, 15:20)
